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Entretien de Paul Lutz [Réalisé en 1996]
- Créateur
- Lutz Paul, Bourquin Jacques
- Date
- 1996
- Sujet(s)
- Education surveillée, Institution publique d'éducation surveillée, Administration pénitentiaire, Détention des mineurs, Guerre mondiale 1939-1945, Circulaire du 21 mars 1942, Loi du 27 juillet 1942, Inspection, Centre d'accueil, Inspecteur de l'éducation surveillée, Administration centrale, Témoignage, Fernand Contencin, Pierre Ceccaldi, Institution pour mineurs de justice
Interview de Paul Lutz axée sur l’éducation surveillée durant la seconde guerre mondiale. Affecté à l’administration pénitentiaire en 1941, Paul Lutz s’occupait de la question des mineurs avec Pierre Ceccaldi depuis 1942. Dans cette interview, il aborde le fonctionnement de l’administration à cette période, la naissance de la circulaire du 21 mars 1942 et de la loi du 27 juillet 1942, la mise en place de centres d’accueil tel que celui de la rue de Crimée et les inspections durant l'occupation.
Père Denis : Aumônier de Saint-Hilaire
Enrichie de clichés précieux, l’interview suivante de l’aumônier Denis dit « Père Denis » permet de mieux appréhender l’Histoire de l’IPES (Institut public d’Education surveillé) de Saint-Hilaire - situé dans la Vienne - et ce de 1959 à 1974, année où le centre ferma définitivement ses portes. Le Père Denis revient dans ce film sur le climat de violence installé dans ce lieu, se remémorant avec émotion les événements de 1961. En effet durant cette période les mineurs pris en charge, les pupilles, refusèrent d’aller se former et travailler aux ateliers. A la suite de cette semaine d’incidents qui se termina par l’intervention de la gendarmerie, cinq des pensionnaires du centre décidèrent d’aider l’aumônier dans la transformation d’une pièce inoccupée en « foyer ».
- Créateur
- Basdevant Michel (réal.), Bourquin Jacques
- Date
- 1994
- Sujet(s)
- Institution publique d'éducation surveillée, Education surveillée, Rééducation, Délinquance juvénile, Bagne d'enfants, Colonie agricole, Colonie pénitentiaire, Vie quotidienne en institution, Violence en institution, Révolte, Dialogue, Rencontre, Exclusion, Respect, Témoignage, Père Denis, Pierre Ceccaldi, Paul Lutz, Fresoul, Claude Guichet, Institution pour mineurs de justice
Enrichie de clichés précieux, l’interview suivante de l’aumônier Denis dit « Père Denis » permet de mieux appréhender l’Histoire de l’IPES (Institut public d’Education surveillé) de Saint-Hilaire - situé dans la Vienne - et ce de 1959 à 1974, année où le centre ferma définitivement ses portes. Le Père Denis revient dans ce film sur le climat de violence installé dans ce lieu, se remémorant avec émotion les événements de 1961. En effet durant cette période les mineurs pris en charge, les pupilles, refusèrent d’aller se former et travailler aux ateliers. A la suite de cette semaine d’incidents qui se termina par l’intervention de la gendarmerie, cinq des pensionnaires du centre décidèrent d’aider l’aumônier dans la transformation d’une pièce inoccupée en « foyer ».
Rétrospective - Histoire de Vaucresson
Ce document, fruit de montages (Photographies, films, etc.), retrace l'Histoire du CNFE situé à Vaucresson (département des hauts-de-Seine) tant au niveau de l'organisation de l'institution qu'au niveau de sa philosophie pédagogique. Un certain nombre de personnalités éminentes de l'Histoire de l'Education Surveillée témoignent.
- Date
- 1992
- Collection
- Vidéos > Fonds Alcaraz
- Corpus thématique : Histoire de l'Ecole et de la formation des personnels (Education surveillée puis PJJ)
- Sujet(s)
- Centre national de formation et d'études (C.N.F.E.), Education surveillée, Formation, Projet pédagogique, Recherche-Formation, Educateur, Identité professionnelle, Concours, Histoire, Henri Michard, Pierre Ceccaldi, Paul Lutz, Jean-Louis Costa, Jacques Selosse, Jacques Commaille, Robert Badinter, Danielle Mitterrand
Ce document, fruit de montages (Photographies, films, etc.), retrace l'Histoire du CNFE situé à Vaucresson (département des hauts-de-Seine) tant au niveau de l'organisation de l'institution qu'au niveau de sa philosophie pédagogique. Un certain nombre de personnalités éminentes de l'Histoire de l'Education Surveillée témoignent.
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